一、专业概况
城市轨道交通工程技术专业是我校对接交通强国、智慧建造战略、服务山东及鲁北轨道交通基础设施建设重点打造的交通运输大类骨干专业。专业秉持以学生为中心、德技并修、岗课赛证融通的育人理念，持续深化教育教学改革，创新构建项目化教学、校企协同育人培养模式，实行分层分类、理实一体教学，形成强技能、重实干、善创新、能协同的技术技能人才培养特质。
与济南交通轨道集团共建实习实训基地
二、核心课程
本专业以城市轨道交通工程施工、检测与管理为核心培养方向，构建“基础—核心—限选”三层递进式课程体系，覆盖从理论认知、施工技术到企业实践的全过程培养，贴合轨道交通土建施工、地铁建设、地下工程、轨道运维等岗位需求
专业基础课（（夯实理论与工具基础））：城市轨道交通概论、工程识图与CAD、工程力学、工程材料、钢筋混凝土结构、轨道工程智能测量等；
专业核心课（聚焦岗位核心技能）：轨道工程施工、隧道及地下工程施工、地铁车站构造与施工、工程岩土、轨道工程检测与运维、轨道交通工程计量与计价等；
专业限选课程（拓展专项与前沿技术）：工程建设法规、BIM建模技术、施工安全与环境保护、盾构施工技术、市政工程施工、地下工程监控量测、桥梁健康监测等
专业核心课程1：轨道工程施工
课程定位：专业核心主干课程，直接对应轨道铺设、轨排组装、无缝线路施工、道岔施工等一线施工岗位。
教学特色：项目化+实训，开展轨排拼装、轨道精调、道岔安装等实体实训；引入轨道施工工艺流程视频；企业技术骨干进校授课，讲解现场施工要点与质量控制
专业核心课程2：地铁车站构造与施工
课程定位：专业核心课，聚焦地铁车站主体结构施工，覆盖明挖、盖挖、逆作法等主流工法。
核心能力：掌握地铁车站类型、结构构造与受力特点；熟悉车站基坑支护、主体结构浇筑、防水施工工艺；具备车站施工组织、质量控制与安全管理基础能力。
专业课程1：BIM 建模技术
课程定位：专业前沿拓展课，面向数字化施工、BIM 造价、BIM 运维等新型技术岗位。
核心能力：掌握 Revit 等 BIM 软件建模技能；能完成轨道交通土建工程三维建模、碰撞检测；具备基于 BIM 的施工模拟、工程量统计能力。
专业课程2：工程识图与 CAD
课程定位：专业基础课，是轨道交通土建工程“看得懂、画得出、用得上”的基础，衔接施工、造价、检测等所有岗位。
核心能力：熟练识读轨道、车站、隧道等土建施工图；掌握 CAD 绘制施工图及节点详图等；具备图纸会审、工程量提取、施工技术交底基础能力。
认识实习课程企业实践
三、师资队伍
本专业紧密对接城市轨道交通建设行业需求，实行“学校教师+企业导师”双导师模式，现有 专兼职教师 17人，均为研究生学历，其中博士3人，双师素质教师占比超70%，同时聘请轨道建设行业总工程师、高级技术负责人担任兼职导师，形成了一支结构合理、校企互通的高水平专业教学团队。团队科研能力突出，近五年主持省市级纵向课题10余项，在国内外高水平期刊发表学术论文20余篇，拥有发明专利、软著等知识产权10余项，持续开展企业技术研发与成果转化。
四、育人成果与学生风采
在校学生可自主入驻各类专业社团、创新工作室开展深度学习。依托导师指导搭建师徒结对学研共同体，实行“一期一项目、一周一任务、一周一汇报”项目制学习，通过研项目、做实操、撰报告、共讲学的完整培养链路，锻造学生会学、会做、会说、会教四项核心能力，树立跨领域协作意识，提升创新创业与长远发展能力，契合数智轨道交通行业人才培养新要求。
专业兴趣小组开展学术讲座
依托项目化学习，本专业统筹推进课赛、赛教、专创、科教四维融合育人，拓宽学生技能竞赛、科研研习、创新创业实践路径，培育学生迎难而上的进取精神。立足梯队化传帮带机制，打造“教师出题、学长组织、新生参赛”的专属科创竞赛文化，学生年均参与率稳定在85%以上。依托平台培育，多名学子斩获省级顶尖赛事荣誉，其中刘丞材、孙祖乐、李子佳、邢新庆团队荣获第十八届山东省职业院校技能大赛一等奖。
五、就业与发展前景
本专业就业领域面向全国城市轨道交通工程建设、施工、监理、检测、运维及智慧建造行业，核心岗位包括施工员、测量员、试验检测员、BIM 技术员、质检员、安全员、监理员、工程资料员等，职业发展路径清晰，可从一线技术岗位逐步晋升为技术负责人、项目经理、专业监理工程师、部门主管及企业中高层管理人员；升学渠道畅通，学生可通过专升本升入土木工程、交通工程、城市地下空间工程等本科专业，也可依托专本贯通培养项目实现专科与本科分段衔接，毕业后还能报考交通运输工程、土木工程等方向硕士研究生继续深造，为长远职业发展与学历提升提供多元支撑。
