1.专业建设
工业机器人技术专业开设于2017年，依托滨州高端铝加工产业集群及黄河三角洲区位优势，与长春合心机械共建“中德合心国际交流学院”，开启国际化产教融合办学新路径。2019年，先后获批国家骨干专业并入选国家“双高计划”专业群，综合实力迈上新台阶。专业设施一流，建有工业机器人实训室、国赛实训基地等高标准平台。近年来，获国家级成果20余项、省级成果43项，专业优势凸显、特色鲜明，其中国家级教学成果二等奖1项、省级精品课4门；学生国赛获奖8项、省赛13项；承担省级以上课题17项。校企合作持续深化，国际合作稳步推进，人才培养质量不断提升。
2.课程内容
本专业构建了“基础能力—核心技能—综合应用”三层递进的课程体系。专业基础课程包括机械制图、电工技术、机构与零件、电机与控制技术、小型PLC应用技术等；专业核心课程涵盖电子技术、工业机器人技术基础、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程与仿真、工业机器视觉与传感技术、工业机器人工作站系统集成等。
主要课程：
《工业机器人技术基础》是专业基础课，省级在线开放课程。通过本课程学习，学生能够掌握工业机器人的定义、分类、发展历程及主要技术参数，理解其系统组成、机构运动分析与控制原理。课程旨在为后续核心课程奠定理论基础，同时培养学生综合运用基础理论与专业知识分析问题、解决实际问题的能力。
《工业机器人现场编程》是专业核心技能课，以ABB/库卡工业机器人为主要教学载体，培养学生掌握示教器操作、坐标设定、轨迹编程及典型工艺编程能力。通过本课程学习，学生能独立完成示教编程与调试，具备搬运、码垛、焊接等典型应用编程及自动线维护能力。课程将编程、工艺优化与现场调试有机结合，引导学生形成规范编程习惯与工程思维，为从事机器人系统集成、产线运维等工作奠定技能基础。
《工业机器视觉与传感技术》是专业核心课程，课程依托视觉分拣实训平台和智能传感实训设备，采用“理实一体”教学模式，在真实设备上开展尺寸检测、位置追踪、二维码识别、缺陷检测等实战训练。通过本课程学习，学生将掌握视觉系统的基本原理及应用技能，为工业机器人装上感知环境的“眼睛”。课程紧跟行业最新发展动态，融入前沿技术案例，培养学生综合运用视觉与传感技术分析问题、解决现场复杂工况的能力，为后续从事智能制造领域的系统集成、设备调试与运维等工作奠定坚实基础。
《工业机器人系统集成》是专业综合技能课，通过本课程学习，学生能够独立完成工业机器人及外围器件选型，掌握机器人、PLC、HMI、视觉系统等多设备集成联调技术，具备智能制造单元安装调试与系统优化能力。课程将系统集成、现场调试与故障排除有机结合，注重培养学生系统思维与工程意识，引导其建立规范化的集成开发流程，为后续从事智能产线集成、自动化系统设计与技术支持等工作奠定坚实综合技能基础，有效满足智能制造产业对复合型高技能人才的迫切需求。
3.师资队伍
工业机器人技术专业现有专任教师11人，其中副教授5人、博士1人、硕士7人，“双师型”教师比例达90%以上。团队拥有省级技能名师1人、国家级专业评委2人、省级教学团队1个，教师中具有企业工作经历或长期服务企业经验的占比高，形成了“校企互通、专兼结合”的高水平教学团队。
近年来，团队教学科研成果丰硕：指导学生荣获全国职业院校技能大赛银牌一项、全国一等奖2项、全国二等奖1项、全国三等奖1项，教师获评全国优秀指导教师，省级青年技能名师；主持国家级教学资源库课程及省级在线精品课程；指导学生斩获省级以上双创大赛奖项十余次，教师荣获“山东省十大创业导师”称号。团队整体教学能力强、科研水平高、实践经验丰富，为专业高质量发展提供了坚实的人才保障。
4.学子风采
工业机器人技术专业坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人理念，构建了“技能竞赛+社团活动+企业实践+校园文化”四位一体的特色育人体系。
技能竞赛展锋芒。 2023年，师生参加世界机器人大赛锦标赛“工业机器视觉编程与应用”赛项，荣获全国亚军。2024年，世界职业院校技能大赛“机器人系统集成应用技术”赛项荣获全国银奖。近三年，学生累计获国赛奖项3项、省赛奖项5项、市赛一等奖6项。
国际舞台显实力。 2024年，专业亮相世界职业技术教育发展大会，工业机器人现场表演搬运、涂胶、码垛等操作，“机器狗”走跑跳爬样样精通，成为全场焦点。国际留学生用中文宣介专业成果，展现了专业的“科技感”与“国际范”。
社团活动助成长。 专业成立工业机器人协会，聘任专业教师担任导师，定期开展编程培训、项目研发等活动。社团参与“优秀学子讲堂”，分享工匠精神与成长经历，营造“专注、坚持、精益求精”的浓厚氛围。
榜样引领促发展。 2023级周鹏宇同学担任工业机器人协会副会长，入选2024年全国1000支志愿服务队，获“滨州政好”政务公开志愿者总决赛一等奖、“优秀青年志愿者”等荣誉。2025年学校运动会上，机电工程学院方阵手持大赛获奖证书精彩亮相，彰显了机电学子昂扬向上的精神风貌。
5.发展前景
本专业毕业生主要从事工业机器人辅助操作、编程、装调维修、机器视觉调试、设备维修及技术咨询与营销等工作。 面向系统操作员、运维员、智能制造及自动控制工程技术人员等岗位，可在机器人制造、系统集成及生产应用企业就业，典型岗位包括编程员、装调维修工、系统集成工程师、产线运维技术员等。职业发展路径清晰：技术方向可晋升为高级工程师或技术专家，管理方向可升至生产经理，也可自主创业。升学渠道畅通，可通过专升本考入机器人技术、智能制造工程等本科专业。近年来多名毕业生成功升学，实现学历与职业双重提升。
