护理专业

护理专业

专业代码  520201

专业名称  护理

基本修业年限  三年

职业面向

面向护士等职业，整体护理和疾病预防保健等岗位（群）

培养目标定位

本专业面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务和养老机构，培养拥护党的基本路线，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识及基本护理技能，具备及时发现和处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题并实施整体护理的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，具有良好职业生涯发展基础，在医疗卫生服务第一线能从事护理、预防、保健、康复、宣教、老年照护等工作的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力；

2. 具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力；

3. 具有辨识急危重症并参与救治的能力；

4. 具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力；

5. 具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力；

6. 具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力；

7. 具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力；

8. 具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体解剖学、生理学、病理学、组织胚胎学、生物化学、健康评估、免疫学与病原生物学、护理药理。

专业核心课程：基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、急救护理。

实习实训：对接真实职业场景，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训，在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

职业类证书

职业资格证书：护士执业资格

职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、产后恢复

接续专业

接续高职本科专业：护理、医养照护与管理

接续普通本科专业：护理学、助产学

就业岗位

1.各级各类医院、妇幼保健院等医疗保健机构的临床护理岗位（群）。

2.城区（或乡镇）社区卫生服务机构的社区护理、预防保健、康复护理等社区护理岗位（群）。

3.养老机构的老年护理、康复保健等岗位（群）。